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山东中学教师招聘教育心理学：如何区分意志的品质？

2021-04-30 10:06:15

　　一说到教育心理学大家最开始都认为教育学是个只要花费时间去背就一定能掌握的内容，但是教育心理学中有些个别知识点死记硬背并不能很好地做对题，还需要理解识记的方式去记忆，对于大家区分难度比较大的就是意志品质，今天由我来带领大家来区分一下。

　　1.意志的自觉性

　　【关键词】自觉产生行为

　　自觉性是指对活动的目的有深刻的认识，能够自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质。意志的自觉性主要取决于自己是否对活动目的有深刻的理解和认识，并能够自觉产生行为来趋向目的。比如同学在学习完今天的知识能够自觉去图书馆复习今天得知识，这就体现了意志的自觉性。生活中常说的“明日复明日”本质上就是拖延任务，违反意志的自觉性。与意志的自觉性相反的意志品质易受暗示性和独断性，做决定容易受到他人影响改变自己原有的观点或者一意孤行不听劝阻。

　　2.意志的果断性

　　【关键词】做出决策的快慢程度

　　果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。意志的果断性强调执行时的速度和精准度。比如生活中，在抉择今天晚上看韩剧还是学习时，能够迅速做出决定选择学习或者看韩剧，就体现了意志的果断性。与意志的果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。在执行活动过程中迟迟不能做出决定或者一时冲动没能思前想后直接做出决定。

　　3.意志的自制性

　　【关键词】排除内在干扰

　　自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志，在意志活动中，不受无关诱因的干扰，坚持完成意志活动。意志的自制性特别强调做意志活动中克服无关干扰，并且克服的干扰主要是克服内在的不良情绪与自己的不良情绪做斗争。比如谚语中的“胜不骄败不馁”就是意志的自制性的体现。与意志相反的意志品质是任性和怯懦，在执行意志活动的时候总会受到自己不良情绪影响，不能控制自己的情绪和意志无关干扰情绪。

　　4.意志的坚韧性

　　【关键词】排除外在干扰

　　坚韧性也被称为意志的坚持性，是其他三种品质的综合体现，意志的坚韧性是指在意志活动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。意志的坚持性同样强调排除干扰，主要排除的是客观实际的困难。比如说能够百折不挠克服重重干扰地完成任务，体现意志的坚持性。意志的坚持性相反的品质动摇性和顽固性，遇到困难常常容易妥协放弃自己原有目的。