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教师招聘考试:初中地理《聚落的形态》教案

发布时间:2021-10-21 10:20:08 作者:蔡老师 热度:


  一、教学目标     1.了解聚落的主要形式、聚落的形成与发展。能准确分析城市发展中存在的问题、城市发展的条件。     2.通过自主学习和小组合作学习的方式,提高读图观察能力和分析问题的能力。     3.正确认识和对待城乡差异,初步形成保护聚落的观念。     二、教学重难点     【重点】     城市聚落和乡村聚落的差异。     【难点】     城市形成发展的条件。     三、教学过程     环节一:导入新课     多媒体导入,展示:乡村与城市景观。人类是喜欢群居的“高级动物”,在人类发展的过程中,形成了各式各样的有趣的“居住”景观。请同学们观察下面几幅图,它们分别反应出什么地方的景观呢?这些景观的特点分别是什么?从而引出本节课题《聚落的形态》。     环节二:新课教学     1.聚落的概念     【教师活动】展示城市与乡村景观图,学生观察图片并思考问题。     【问题】     (1)什么是聚落?     (2)聚落的主要形式有哪两种呢?     【师生归纳】聚落是人类聚居的地方,分为城市与乡村聚落。     2.城市聚落与乡村聚落的差异     【问题】     (1)城市和乡村的景观有什么差异?(可从以下几方面比较:房屋密集度、高度,道路分布情况,人口分布情况,生产活动类型)     (2)城市与乡村在景观上为什么出现如此大的差异呢?     【学生活动】观察图片,以前后桌四人为一小组,讨论并完成表格。     【教师归纳】     乡村是人口规模较小的居民居住地。规模最小的叫做村庄,大一些的叫做集镇,乡村的房屋一般都不高,但是经济实用,乡村的周围有农田分布,主要从事农业活动。乡村居民有的集中,有的分散,大多依山傍水,沿河流山麓或公路分布。而城市是人口达到一定规模,从事非农业产业的居民聚居地。城市人口密集,汇聚了大量的社会经济活动,并对周围的地区的发展起着显著的带动作用。     3.城市聚落存在的问题     【过渡】生活在城市生活在城市存在很多的好处,如娱乐活动丰富、信息流通快、教育条件好,但是城市本身也存在很多的问题。     【问题】城市存在哪些问题呢?     【学生活动】结合自己生活体会,思考。     【师生总结】交通拥堵、住房紧张、工业污染、大气污染、噪声污染、犯罪率高等。     4.城市形成发展的条件     【过渡】前面我们了解了聚落的形态,主要包括城市与乡村。但是自然界的地理事物是处于不断的发展与变化中的,城市是在乡村的基础上发展起来的。随着社会的不断进步,将会有更多的乡村发展成为城镇、进而形成大大小小的城市。     【教师活动】PPT展示乡村演变成一般城市示意图     【问题】简要分析城市形成发展的条件。     【学生活动】学生读图自主探究。(引导学生从自然条件分析)     【师生总结】聚落的形成受水、地形、气候、交通等条件影响,气候温和,水源丰富、交通便利、地形平坦的地区易形成聚落,逐渐发展成城市。     环节三:巩固提高     在书本上整理出城市形成发展的条件。     环节四:小结作业     小结:请学生分享总结本节课的知识要点。     作业:查阅资料,搜集南北方聚落的建筑风格差异,并尝试去分析原因?     四、板书设计  
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