北京教师招聘考试网
北京教师招聘电话

135-0708-0529

北京中小学教师招聘考试:

北京| 东城区| 西城区| 朝阳区| 丰台区| 石景山区| 海淀区| 顺义区| 通州区| 大兴区| 房山区| 门头沟区| 昌平区|

招聘信息:

2020中国统计出版社有限公司招聘公告 2020清华大学附属中学管庄学校招聘岗位

您现在所在的位置: > 备考资料 > 基础知识 >

北京教师招聘常考简答题,你记住了?(2)

发布时间:2020-03-20 10:43:39 作者:王老师 热度:


  今天,北京市教师招聘考试网来带大家复习北京教师招聘常考简答题,你记住了?(2) 这部分的内容,请各位考生同学仔细阅读,最后祝愿各位能够顺利通过考试。

北京教师招聘常考简答题,你记住了?(2)
 

  五、北京教师编制考试:新课程理念改革的“四观”

  简述现代学生观

  1.学生是一个完整的生命个体,应用发展的观点认识学生,做到悦纳错误、多宽容

  2.学生个体间存在很大差异,做到乐观估计学生天性,多看优点多赞美

  3.学生身上蕴藏着巨大潜能,做到相信学生,多期望

  4.学生成长需要人文关怀,认识到学生是人,做到尊重学生,讲民主

  简述现代教师观

  1.角色转变:教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的开发者和研究者

  区型开放教师

  2.行为转变:师生关系上强调尊重、民主、互动和教学相长;教学上强调课程帮助引导发;强调反思与终身学习;强调合作

  简述现代创新观

  1.破除知识中心,敢质疑,培养创新意识

  2.破除教师权威,教师要做学生学习的促进者和引导者

  3.培养问题意识,鼓励学生提问,态度比答案更重要,多赞赏

  4.破除智力中心的观念

  简述现代教学观

  1.教学是课程创生和开发的过程

  2.教学是师生交往、互动、共同发展的过程

  3.教学过程重于教学结果

  4.教学更关注的是人而不是科学

  六、北京教师编制考试:简述当前课程评价发展的基本特点

  1.重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转化

  2.重综合评价,关注个体差异,实现评价指标的多元化

  3.强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方法的多样化

  4.强调参与与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化

  5.注重过程,总结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移

  以上便是有关北京教师招聘常考简答题,你记住了?(2) 的总结,在教师招聘考试备考过程中,各位考生可以结合以上的逻辑梳理来对其知识点进行熟练地把握。如想知道更多有关于北京市教师招聘的相关信息,敬请关注北京教师招聘网。

  更多推荐 》 》

  北京教师招聘常考简答题,你记住了?(1)


未经授权不得转载,如需转载请注明出处。

book

招聘动态